以案为鉴筑牢防线扛牢责任锻造铁军——参加全市在职县处级干部警示教育的心得体会（某某市委常委、组织部部长）

x月x日，根据市委统一安排，我与某某有常书记、窦小军市长及其他市领导一道，前往楚雄州新时代廉洁教育中心接受警示教育。一幅幅真实的画面、一个个触目惊心的案例、一段段声泪俱下的忏悔，如同重锤直击心灵，令人深受震撼、发人深省。特别是某某有常书记在现场讲授的 LZ D课，鞭辟入里地剖析了典型案例背后的深层根源，深刻解读了 XXX关于作风建设的重要论述，鲜明提出了“五个决不能”的严格要求，为我们敲响了长鸣的警钟，也为我们履行好管 D治 D ZZ责任、抓好干部队伍建设指明了方向。作为市委组织部长，肩负着为某某高质量发展选干部、配班子、强基础、聚人才的重任，此次警示教育于我而言，不仅是一次深刻的思想洗礼，更是一次沉甸甸的责任拷问。结合组织工作实际和分管职责，谈几点切身体会与思考。

一、深刻汲取“五大警示”教训，时刻绷紧“组织防线”这根弦

某某书记精辟总结的“五大警示”，直指腐败问题的命脉，也是组织工作必须高度警惕、严密防范的风险点。组织部门作为管 D治 D的重要职能部门，必须将“五大警示”内化于心、外化于行，融入干部选育管用全过程。

警示一：理想信念动摇是最危险的滑坡，必须筑牢思想根基。剖析的案例中，无论是身居要职的“一把手”，还是关键岗位的业务骨干，其堕落轨迹无一不是始于信仰迷茫、精神缺“钙”。这深刻警示我们，组织工作抓干部队伍建设，首要在抓思想建设，核心在强理论武装，关键在固信仰之本。组织部门不能满足于干部选拔任用时的“一时考察”，更要注重干部全周期的“思想体检”和“ ZZ保健”。反思自身工作，我们在抓实干部日常思想 ZZ教育、深化理论学习的系统性、针对性、实效性上，仍需持续用力。比如，在干部教育培训中，如何更有效地将 D的创新理论转化为干部的 ZZ素养、价值追求和行动自觉？如何结合某某实际，挖掘本地红色资源（如张经辰烈士故居等）开展沉浸式 D性教育，让理想信念教育更具感染力、穿透力？如何建立健全干部思想动态常态化分析研判机制，及时发现和纠治苗头性、倾向性问题？这些都是我们必须答好的时代课题。下一步，我们将把理想信念教育作为干部教育培训的“首修课”和“终身课”，优化 D校主体班次课程设置，增加案例教学、情景模拟、专题研讨比重；探索建立领导干部“ ZZ体检”档案，将日常学习表现、心得体会、谈心谈话中反映出的思想认识纳入分析范畴；在干部考察中更加注重“德”的深度考察，不仅要看“一时一事”，更要看“一贯表现”，严防“带病提拔”。