口腔系2024年工作总结

在校 D委的正确领导下，2024年口腔系认真落实本年度工作计划，牢固树立教学工作中心地位，努力提升教育教学水平，扎实推进各项工作，现将工作任务完成情况总结如下。

一、加强 D的领导，提升 D建工作质量

（一）加强 D的 ZZ建设

深入学习贯彻 XXX新时代中国特色社会主义思想， D支部通过三会一课等方式开展 D的XX大精神、二十届三中 QH精神、 D的纪律处分条例 ZZ学习9次，讲专题 D课4堂，召开整治违规吃喝专题 ZZSH会，提交 LZ教育课题1项，积极参加全国廉洁教育系列活动，提交作品6部。上报高校 D建典型案例1部。

（二）加强基层 D组织建设

1.加强 D总支 ZZ建设，发挥把关定向功能。认真执行 D政联席会、 D总支会议制度，就绩效分配、师德标兵评选、资金使用等重大事项召开 D总支会议7次、 D政联席会15次，真正落实科学 MZ决策。

2.深入推进 D建领航工程，以“七个有力”为抓手，加强支部内涵建设，坚持 D建引领， D建与业务深度融合， D员教师在2024年“艾瑞克杯”河北省职业院校技能大赛口腔修复工艺技能比赛、2024年全国卫生职业院校口腔医学技术操作技能展示两项比赛中指导学生先后获得一等奖2项、二等奖1项，教师获三等奖1项。

3.深入谋划 D建创新，通过 D建引领，以育人为中心，以就业为导向，以学生为主体，积极推动 D建＋实践育人模式创新，将“三微一心”创建成果报送学校挑战杯比赛平台。开展赴烈士陵园扫墓等教育实践活动10场。1名同学获得河北省职业规划大赛金奖，2名教师获得优秀指导教师称号。1个项目作品进入挑战杯省赛平台。口腔系2个学生团队在学校第六届讲思政大赛上荣获特等奖、一等奖2项。

（三）深入实施“ D建＋”，打造特色品牌

1.持续开展 D建品牌创建，开展赴学府社区、十二户村、任丘市于村镇东八方村义诊等志愿服务3场以上，讲授 D课2堂。

2.积极开展 D建＋实践育人系列活动，以 D建为引领，以育人为宗旨，以学生为主体，围绕“铸魂、修德、赋能、润心、健身”五个方面开展了大学生环境保护教育、禁烟教育、心理健康情景剧展演、乒乓球比赛、参加挑战杯比赛等一系列活动，使 D建和育人实现了深度融合。